班主任工作室建設顯成果

時間:2012/3/30 14:49:00

       在學校大力支持和推動下,班主任工作室建設順利發展。目前,以班主任工作室為核心的班主任隊伍軟件建設和發展,取得了良好成績。
      在第六屆全國中(職)小學班級管理創新暨班主任經驗交流大會上,我校教師撰寫的11篇德育論文獲獎,成為“德育創新基地學校”。 在全國第二屆班主任工作研究室年會上,我校教師撰寫的19篇德育論文獲獎。在2011年北京市教育學會教育心理學學術年會暨積極心理健康教育研討會上,我校教師撰寫的13篇心理健康教育論文獲獎。
      多篇德育論文獲獎,顯示出班主任隊伍已經開始向研究型團隊的方向發展,班主任已經越來越注重研究。近年來學校對班主任培訓的持續投入已獲效果。這是班主任專業化項目及班主任研究室建設推進的成果之一。





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