中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要

時間:2014-3-13 9:31:00

        黨的十六大報告指出:"在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。""必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育全過程,納入精神文明建設全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。"為深入貫徹黨的十六大精神,落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,大力開展弘揚和培育民族精神教育,結合中小學實際,特制定《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。

  一、中小學開展弘揚和培育民族精神教育的重要意義

  1.青少年是祖國的未來,民族的希望,在億萬中小學生中開展弘揚和培育民族精神教育,是深入貫徹落實"三個代表"重要思想和黨的十六大精神,加強青少年思想道德建設,全面實施素質教育,促進人的全面發展的需要,是中華民族精神代代相傳、發揚光大的必然要求,是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。

  2.面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,西方敵對勢力對我實行"西化"、"分化"和爭奪下一代的圖謀,面對全面建設小康社會的宏偉目標和實現中華民族偉大復興的歷史重任,面對日益開放的環境和發展社會主義市場經濟的新要求,在中小學開展弘揚和培育民族精神教育,不斷增強廣大青少年對民族優秀文化的認同和自信,振奮民族精神,凝聚民族力量,是一項十分緊迫的任務。

  二、中小學開展弘揚和培育民族精神教育的指導思想和實施原則

  3.中小學開展弘揚和培育民族精神教育的指導思想是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表 "重要思想為指導,根據青少年身心發展特點和規律,堅持育人為本,重在實踐,教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

  4.中小學開展弘揚和培育民族精神教育要遵循以下原則:

  --以學生為主體,重在實踐的原則。要尊重學生,充分調動學生的積極性、主動性和創造性,引導學生自主學習、自我教育、主動發展。堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合,通過豐富多彩的社會實踐活動,使學生在社會實踐活動中體驗、感悟、認同民族精神;注重知行統一,鼓勵和引導學生在社會生活實際中身體力行,弘揚民族精神。

  --突出重點、體現特色的原則。要以愛國主義教育為核心,以中華傳統美德和革命傳統教育為重點,大力開展中國革命、社會主義建設和改革開放的歷史教育與國情教育。從學生的學習生活實際出發,從學生最關心的問題入手,善于挖掘和利用當地體現民族精神的各種資源,用事實說話,用典型說話,用學生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動,以情動人、以事感人、以理服人。

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